ΔΠΕ Ρεθύμνου

ΔΠΕ Ρεθύμνου

Menu
  • Αρχική
  • Αναρτήσεις
  • Σχολικές Μονάδες
    • Στοιχεία Επικοινωνίας Σχολείων
    • Τα Σχολεία στον Χάρτη
    • Κατηγορίες Δημοτικών
    • Κατηγορίες Νηπιαγωγείων
    • Ομάδες Σχολικών Μονάδων και Όμορες Ομάδες
  • e-Υπηρεσίες
    • Μηνιαίο Εκκαθαριστικό
    • Ψηφιακά Έγγραφα
    • e-Αιτήσεις
  • Έντυπα
    • Μονίμων
    • Αναπληρωτών
    • ΥΔ Οικ. Επιδόματος
  • Σύμβουλοι Εκπαίδευσης
    • Δράσεις Σ.Ε.
      • ΠΕ60
      • ΠΕ70
      • Ειδικής Αγωγής & Ενταξιακής Εκπαίδευσης
      • Σ.Ε. Ειδικοτήτων
    • Αποθετήριο Δράσεων
    • Αξιολόγηση Εκπαιδευτικών
  • Προγράμματα Σχολικών Δραστηριοτήτων
  • Επικοινωνία
  • Συνέδριο 2026
CategoriesΑνακοινώσεις Εγκύκλιοι18 Ιουνίου, 202511 Ιουλίου, 2025 By Γιάννης Γαϊδαρτζής

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΑΞΗ ΑΝΑΛΗΨΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ/ΜΕΛΩΝ ΕΕΠ-ΕΒΠ ΜΕ ΤΗ ΛΗΞΗ ΤΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ

  • ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ
  • ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ
  • ΕΝΤΥΠΟ ΠΡΑΞΗΣ ΑΝΑΛΗΨΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ
  • ΕΝΤΥΠΟ ΠΡΑΞΗΣ ΑΝΑΛΗΨΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗ/ΠΡΟΙΣΤΑΜΕΝΟΥ
  • ΥΠΟΔΕΙΓΜΑ ΥΠΕΥΘΥΝΗΣ ΔΗΛΩΣΗΣ

Ετικέτες: Ανάληψη Υπηρεσίας
Tag: Ανάληψη Υπηρεσίας

Πλοήγηση άρθρων

ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΗ ΑΝΑΡΤΗΣΗ Πρόσκληση σε επιμορφωτική ημερίδα εκπαιδευτικών Νηπιαγωγείων Ρεθύμνου στο Νηπιαγωγείο Γάλλου (18/06/2025)
ΕΠΟΜΕΝΗ ΑΝΑΡΤΗΣΗ Σε συνέχεια της Ενημέρωσης για την Πράξη Ανάληψης Υπηρεσίας (προηγούμενη ανάρτηση) διευκρινίζεται ότι για την ορθή αποστολή των εγγράφων “Πράξης Ανάληψης Υπηρεσίας” είναι απαραίτητη τόσο η αποστολή του Εντύπου Ανάληψης Υπηρεσίας όσο και του Εντύπου Υπεύθυνης Δήλωσης. Και τα δύο έντυπα χρειάζεται να είναι ψηφιακά υπογεγραμμένα με ψηφιακή υπογραφή ή μέσω gov.gr
Coppyright © 2026 ΔΠΕ Ρεθύμνου. All Rights Reserved.
Sign in

Lost your password?
  • Αρχική
  • Αναρτήσεις
  • Σχολικές Μονάδες
    • Στοιχεία Επικοινωνίας Σχολείων
    • Τα Σχολεία στον Χάρτη
    • Κατηγορίες Δημοτικών
    • Κατηγορίες Νηπιαγωγείων
    • Ομάδες Σχολικών Μονάδων και Όμορες Ομάδες
  • e-Υπηρεσίες
    • Μηνιαίο Εκκαθαριστικό
    • Ψηφιακά Έγγραφα
    • e-Αιτήσεις
  • Έντυπα
    • Μονίμων
    • Αναπληρωτών
    • ΥΔ Οικ. Επιδόματος
  • Σύμβουλοι Εκπαίδευσης
    • Δράσεις Σ.Ε.
      • ΠΕ60
      • ΠΕ70
      • Ειδικής Αγωγής & Ενταξιακής Εκπαίδευσης
      • Σ.Ε. Ειδικοτήτων
    • Αποθετήριο Δράσεων
    • Αξιολόγηση Εκπαιδευτικών
  • Προγράμματα Σχολικών Δραστηριοτήτων
  • Επικοινωνία
  • Συνέδριο 2026
Διαχείριση Συγκατάθεσης
Για να παρέχουμε την καλύτερη εμπειρία, χρησιμοποιούμε τεχνολογίες όπως cookies για την αποθήκευση ή/και την πρόσβαση σε πληροφορίες συσκευών. Η συγκατάθεση για τις εν λόγω τεχνολογίες θα μας επιτρέψει να επεξεργαστούμε δεδομένα προσωπικού χαρακτήρα, όπως συμπεριφορά περιήγησης ή μοναδικά αναγνωριστικά σε αυτόν τον ιστότοπο. Η μη συγκατάθεση ή η ανάκληση της συγκατάθεσης, μπορεί να επηρεάσει αρνητικά ορισμένες λειτουργίες και δυνατότητες.
Λειτουργικά Πάντα ενεργό
Η τεχνική αποθήκευση ή πρόσβαση είναι απολύτως απαραίτητη για τον νόμιμο σκοπό της δυνατότητας χρήσης συγκεκριμένης υπηρεσίας που ζητείται ρητά από τον συνδρομητή ή τον χρήστη ή με αποκλειστικό σκοπό τη μετάδοση επικοινωνίας μέσω δικτύου ηλεκτρονικών επικοινωνιών.
Προτιμήσεις
Η τεχνική αποθήκευση ή πρόσβαση είναι απαραίτητη για τον νόμιμο σκοπό της αποθήκευσης προτιμήσεων που δεν ζητούνται από τον συνδρομητή ή τον χρήστη.
Στατιστικά
Η τεχνική αποθήκευση ή πρόσβαση που χρησιμοποιείται αποκλειστικά για στατιστικούς σκοπούς. Η τεχνική αποθήκευση ή πρόσβαση που χρησιμοποιείται αποκλειστικά για ανώνυμους στατιστικούς σκοπούς. Χωρίς κλήτευση, η εθελοντική συμμόρφωση εκ μέρους του Παρόχου Υπηρεσιών Διαδικτύου ή πρόσθετες καταγραφές από τρίτο μέρος, οι πληροφορίες που αποθηκεύονται ή ανακτώνται για το σκοπό αυτό από μόνες τους δεν μπορούν συνήθως να χρησιμοποιηθούν για την αναγνώρισή σας.
Εμπορικής Προώθησης
Η τεχνική αποθήκευση ή πρόσβαση απαιτείται για τη δημιουργία προφίλ χρηστών, για την αποστολή διαφημίσεων ή για την καταγραφή του χρήστη σε έναν ιστότοπο ή σε διάφορους ιστότοπους για παρόμοιους σκοπούς εμπορικής προώθησης.
  • Διαχείριση επιλογών
  • Διαχείριση υπηρεσιών
  • Manage {vendor_count} vendors
  • Διαβάστε περισσότερα για αυτούς τους σκοπούς
Προβολή προτιμήσεων
  • {title}
  • {title}
  • {title}